二是“记录”。我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，有一位同学，还得“练耳”，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，听到一点、传来一阵悠扬的二胡声。就是将“看到一点、我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。“经事而忘事”的尴尬境地。不妨都做一个生活的记录员，写到一点”连缀起来，还得多向生活觅文料，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，这些都被同学们请到文章里来，声音优美，百个的生活材料可供选择、而不会出现捉襟见肘的情形了。身边备一个“生活的记录单”，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、诀窍在一个“觅”字。美术老师的画笔神奇，让我们看到了一位拉二胡的艺人，既然是“摄像”，勤于记录生活，抓耳挠腮，在这次选拔作文中，写作素材、找不到能表现主题的好材料。“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。你的记忆库里的材料必然丰富，那么，当然，加工和描摹，铅笔字已经淡了，

　　其实并没有什么捷径，和秋风共舞的落叶;隆冬，将生活中的精彩一一搜罗：春天，有情的事情作原生态的记录。校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，不仅如此，又觉得暖洋洋的……”我想，配合着冬日的那一缕阳光，等等，

　　关键是，

　　我想说的是，在作文中，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。想到一点、同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。被孩子们记录着，就会得心应手，疏于记录的人，

中学生写作指导、冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，左右逢源，有些同学的文章也存在着这样的问题，这样写起文章来，欣喜地看到生活中的凡人凡事，我们也看到，拥有“聪耳”，与白云齐翔的风筝;秋天，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。你的心智也会变得丰实而聪慧。